به نقل از «تسنیم»

رتبه دوم کنکور هنر: در بستر فضای مجازی برای کنکور آماده شدم/سئوالات سختی در کنکور هنر طرح شده بود

تاریخ انتشار: ۱۲ مرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۷۰۷۰۷۸

گروه استان‌ها ـ رتبه دوم کنکور هنر با بیان اینکه در بستر فضای مجازی برای کنکور آماده شدم، گفت: سئوالات سختی در کنکور هنر طرح شده بود. - اخبار استانها -

بهنود امیری در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در  کرج  در مورد اینکه دیپلم تحصیلی خود را بعد از گذراندن دوره دوم  متوسطه  تحصیلی در مدرسه شهید سلطانی  ناحیه سه کرج استعدادهای درخشان به اتمام رساندم، اظهار داشت: از کودکی به هنر علاقه داشتم و برای این علاقه در کنکور هنر شرکت کردم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی در مورد علت موفقیت در کنکور 1400 با وجود دروی از درس و مدرسه چه بوده است، افزود: کلاس‌های درس در بستر فضای مجازی و تعطیلی مدارس تاثیر مثبتی بر پیشرفت تحصیلی من داشته است.

رتبه دوم کنکور هنر با بیان اینکه  از رشته ریاضی فیزیک در کنکور هنر ثبت نام کرده بودم، بیان کرد: به همین دلیل به جای صرف زمان برای رفت و آمد به مدرسه توانستم فرصت بیشتری به مطالعه دروس هنر اختصاص دهم.

امیری با اشاره به اینکه کلاس‌های آموزشی کنکور هنر اکثرا ویژه داوطلبین دختر بود، ادامه داد: خیلی سخت می توانستم در کلاس‌های کنکوری شرکت کنم اما   خوشبختانه برگزاری حضور کلاس های درس و مدرسه فرصت بیشتری برای خواندن دروس تخصصی هنر در اختیارم گذاشت.

نفرات برتر کنکور 1400 در کدام مدارس درس خواندند؟ / دست خالی مدارس دولتی عادی

گفت‌وگوی تسنیم ‌با رتبه‌های برتر کنکور/ کلیدواژه موفقیت در مهم‌ترین آزمون زندگی / داوطلبان استانی چگونه گوی سبقت را ‌از تهرانی‌ها ربودند؟رتبه هفتم کنکور علوم انسانی: اعتقادی به ‌کلاس‌های کنکور ندارم / سئوالات ریاضی خیلی سخت بود

وی با اشاره به مهمترین علت موفقیت خود را در کنکور، تصریح کرد: علاقه ای که از قبل به موسیقی و در کل هنر داشتم  سبب شد که بتوانم با انگیزه مضاعف خود را برای کنکور هنر آماده کنم.

 امیری در پاسخ به این سوال که چه میزان کلاس‌های کنکور و تقویتی در موفقیت شما نقش داشته است، اظهار داشت: حدود 50 درصد از موفقیت من به دلیل حضور در  کلاس‌های  کنکور و تقویتی بوده و 50 درصد باقیمانده نتیجه تلاشم و در کل آموزش هایی بوده که در دوران تحصیل در مدرسه فرا گرفته ام.

رتبه دوم کنکور هنر در مورد دریافت پیشنهادات از سوی موسسات کنکور برای حضور در کلاس تصریح کرد: خیر در این مورد هیچ پیشنهادی دریافت نکردم  اما در کلاس‌های برگزار شده به میل و خواست خود از اول سال قبل شرکت کردم

امیری در مورد نقش خانواده خود در موفقیت در کنکور تصریح کرد: همراهی خانواده ام نقش مهمی در فراهم کردن آرامشم داشت  و خانواده تاثیر بالایی در تقویت روحیه و انگیزه دادن و دادن قوت قلب و در نهایت موفقیت من در کنکور هنر داشت.

رتبه دوم کنکور هنر در مورد اینکه تعطیلی مدارس به نفع شما در کنکور بود و آیا موافق بازگشایی مدارس هستید، پاسخ داد: به نظر من تعطیلی مدارس به نفع دانش‌آموزانی بود که خود را برای کنکور آماده می‌کردند و  از طرفی می توانستند در بستر فضای مجازی در کلاس‌های درس حاضر شوند و آموزش‌های لازم را فرا گیرند.

وی با اشاره به اینکه رفت و آمد روزانه به مدرسه و حضور در کلاس‌های درس بخش زیادی از فرصت مفید مطالعه را از  دانش آموزان می‌گیرد، گفت:  برای  دانش آموزان سال‌های پایین تر  تحصیلی که هنوز تا زمان شرکت در کنکور فرصت زیادی دارند، آموزش‌های حضوری و آشنایی بیشتر با محیط‌های آموزشی بهتر است.

وی در پاسخ به این سوال که آیا برگزاری کنکور  لازم است یا خیر، تصریح کرد: برگزاری کنکور را به ویژه برای داوطلبین متقاضی ورود به رشته‌های هنری لازم می‌دانم، چون من برای ورود به موسیقی و آموزش تخصصی سازها در گروه هنر و رشته تحصیلی دانشگاهی مرتب در این زمینه باید با این موارد آشنا می شدم  اما برای رشته ‌هایی  مانند ریاضی فیزیک و تجربی شاید نیاز به برگزاری کنکور نباشد.

رتبه دوم کنکور هنر در مورد اینکه آیا در کنکور 1400 سوالات گروه آزمایشی هنر که شما یکی از داوطلبین شرکت کننده در آن بودید، سوالات سختی طرح شده بود، عنوان کرد: بله سوالات سختی در کنکور هنر طرح شده بود، به ویژه سوالات ریاضی گروه هنر هم مانند دیگر گروه‌های آزمایشی بسیار مشکل بود، در پرسشنامه های امتحانات آمادگی برای کنکور به سوالات ریاضی همیشه حدود 80 و 90 درصد پاسخ صحیح داشته ام اما در  کنکور 1400 در درس ریاضی به 60 درصد رسیدم.

وی در مورد توصیه‌های خود به داوطلبان کنکور در سال آینده ، عنوان کرد: توصیه من است که هدف مشخصی داشته باشند و برای رسیدن به آن تلاش کنند، اصلا نباید بدون آینده نگری و هدف درس بخوانند.

انتهای پیام/ش

منبع: تسنیم

کلیدواژه: بستر فضای مجازی رتبه دوم کنکور هنر کنکور هنر کلاس های درس طرح شده برای کنکور کنکور 1400

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۷۰۷۰۷۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

پدر، مادر، ما متهمیم ...

وقتی در اتوبوس انسان‌هایی را می‌بینی که بعد از دوران پرتلاطم کرونا علیرغم مریضی هنوز با ماسک و دستمال بیگانه‌اند و با عدم رعایت خود ده‌ها نفر را در این شرایط سخت درگیر بیماری می‌کنند ، وقتی در کوچه تنگ ، با ماشین کنار می‌کشی تا ماشین روبرو بدون دردسر عبور کند و در ادامه نگاه طلبکارانه را دشت می‌کنی، وقتی در جشن چهارشنبه‌سوری ،به جای آتش بازی و جشن و شادی و استفاده از وسایل امن امروزی با مواد محترقه وحشتناک و خطرناک جشن تاریخی با فوت بیش از ۲۰ نفر و مشکلات بیمارستانی بیش از ۲۰۰۰ نفر را نظاره می کنی ، وقتی در عصر حاضر هنوز بنا به عدم رعایت بدیهیات و اصول اولیه بهداشت فردی باید با بوی نامطبوع و کثیفی بسوزی و بسازی ، وقتی در زندگی امروزی هنوز اصول اولیه آپارتمان نشینی را جانیفتاده می‌بینی ، وقتی توانایی و درک و فهم مردم از روابط متقابل در تمامی نقش‌ها را در مرز فاجعه رصد می‌کنی ، وقتی آمارهای فرهنگی ، اجتماعی را به گِل نشسته می‌بینی ، وقتی ...

چندی‌ست به رفتار و کردار عموم مردم بیشتر حساس و دقیق شده‌ام و گویی هرچه بیشتر دقیق می‌شوم عمق دردناک ماجرا بیشتر هویدا می‌شود.

آنچه می‌بینم چیزی جز زوال فرهنگی نیست. دیگر کار از معضلات بزرگ فرهنگی گذشته، مشکلات به عدم رعایت سطوح ابتدایی فرهنگ رسیده.هرچند دیدن این زوال در جامعه ایی که کتاب در آن تبدیل به کالای لوکس شود و خرید کتاب فراموش شود و لیست کتاب های پرفروشش هم بنا به محتوای کتاب برق شوقی در چشمت نمی اندازد، جامعه ایی که پرفروش ترین فیلم‌هایش فیلم های کمدی دم دستی هستند و فیلم های اخلاقی و فرهنگی حوصله دیده شدن نمی یابند ، جامعه ایی که کافه هایش از پاتوق بحث های روشنفکری به پاتوق بازی های مافیایی تغییر جهت داده ، جامعه ایی که از زنگ هنر و فرهنگ در ساختار آموزشی اش چیزی جز اسمی نمادین باقی نمانده ، جامعه ایی که اساتید دانشگاهی که الگوهای جذاب سنین جوانی هستند از تهی سرشار شده و چیزی به تعداد انگشتان دست از آنها باقی نمانده، جامعه ایی که رسانه اش خوراک فرهنگی تزریق نمی کند و بنا به شکاف عمیق کارسازی اش را از دست داده پیش بینی این وضعیت چندان عجیب نبوده و نیست.

قطعا نگاه ایده آل گرایانه ندارم و می دانم در هر جامعه ایی (حتی جوامع پیشرفته فرهنگی) هم فیلم های کمدی و تفریحات سرگرم کننده طرفداران خودش را دارد و همچنین آگاهم که بخشی از این تغییرات حاصل مناسبات و اقتضائات زندگی امروزه است اما صحبت از تناسب و تعادل است. وقتی تناسب و تعادل به کلی برهم خورد و فیلمها و صفحات و تفریحات دم دستی و سطحی فاصله ی کیلومتری با موارد تحلیلی و قابل تامل و فاخر می یابد نتیجه متفاوت و غم انگیز می شود.

آری، در هر جامعه‌ایی حاکمیت و دولت با فرهنگ‌سازی از طریق دو ابزار قدرتمند رسانه و فضای آموزشی که در دستانش است نقش اساسی ایفا می کند و برکمتر کسی پوشیده نیست که فرهنگ‌سازی در وهله اول وظیفه دولت و حاکمیت است تا با ابزارهای قدرتمندش فرهنگ سازی کند و جهت دهد و در ادامه نیز خانواده. اما وقتی در ساختار کلان این هدف را کم رنگ وکارکرد تاثیرگذاری اش را کم رمق می یابی، یا جهت دهی اش را جهت دهی مناسب تحلیل نمیکنی و خانواده را نیز به عنوان بازیگر فعال بعدی، به دلیل حضور در همین بستر اقتصادی فرهنگی در اکثر موارد غیرموثر و پیرو می یابی چه باید کرد؟

آیا باید ایستاد و این سقوط دهشتناک را نظاره کرد ؟ آیا همچون اقتصاد و ... کاری از دستمان برنمی آید؟

نقش افراد (به ویژه بنا به فراگیر شدن فضای مجازی ) در ریز موارد چه می شود؟

در این خصوص شاید نتوان در بُعد کلان کاری کرد و این فرصت بنا به موارد گفته شده در حیطه و توان ما نباشد یا در نگاه بدبینانه تر از دست رفته باشد و فرآیندی جدی تر و قوی تر و متفاوت تر برای احیایش نیاز باشد ، اما در خصوص ریز موارد و خرده فرهنگها نقش افراد کمرنگ نیست

اینکه در رانندگی اینچنینیم، اینکه بدیهیات بهداشتی اولیه را نمی دانیم، اینکه موارد ابتدایی آداب و معاشرت را بلد نیستیم ،اینکه با هنر رابطه نا آشناییم ، پای چیزی بیش از کمکاری دولت و حاکمیت در میان است..

به نظرم برخلاف اقتصاد و سیاست های کلان سیاسی که نمی‌توان در بعد فردی چندان کارساز بود، در بحث فرهنگی شاید بتوان تلنگر و جریانی ایجاد کرد. جریانی هرچند کوچک.

شاید در عصری که فضای مجازی محرومیت و محدودیت های دانستن و یادگیری را از بین برده و از طرفی هر صفحه مجازی خودش نقش یک بیلبورد را ایفا می کند ،عضویت در گروه‌های منتشر کننده مطالب مفید ، خواندن و بازنشر تلنگرهای فرهنگی در فضاهای مجازی مان می تواند خود به خود نقش موثری در بیداری ما و در ادامه، جامعه ایجاد کند. باید از فضای مجازی نه فقط در جهت خرید وسرگرمی و پُرکردن اوقات فراغت که گاها برای دِین فرهنگی مان بهره ببریم.

باید آستین ها را بالا زد، زوال فرهنگی با سرعتی عجیب در حال پیشروی ست . معضلی که تحملش از زوال اقتصادی و سیاسی به مراتب سخت تر است چرا که اگر دلخوشی و تکیه گاه فرهنگی مان هم از دست دهیم، تحمل بار اقتصادی ،سیاسی دیگر غیرممکن خواهد بود.

پس، از آنچه داریم برای آنچه می‌توانیم اصلاحش کنیم نهایت استفاده را ببریم.

همرفیق ،همشهری، همکار و هم میهنی عزیز ، حداقل با رعایت موارد اولیه فرهنگی و اضافه کردن چند پیجِ خوب ادبی، روان‌شناسی ، تحلیلی و اندیشه ایی به صفحات مورد علاقه خود و اضافه کردن عادت مطالعه روزنامه و کتاب خوب چرخه زوال فرهنگی را به سهم خود بشکن و در سال جدید از فضای مجازی ،درکنار استفاده کاری یا پُر کردن اوقات فراغت برای خواندن ، تامل کردن ،تغییر کردن و در ادامه بازنشر مسائل فرهنگی برای استفاده دیگر دوستان بهره ببر . ساده ترین و کمترین کارهایی که بدون هزینه یا با حداقلی ترین هزینه می توانیم انجام دهیم و جای هیچ بهانه جویی در آن نیست.

قصد شعار دهی های کلیشه ایی ندارم اما چاره ایی نیست، تا دیرنشده خانه تکانی فرهنگی کنیم و برای نجات تتمه بارقه های سوسو زننده فرهنگی بکوشیم.

که گر مراد نیابم به قدر وسع بکوشم

به راه بادیه رفتن به از نشستن باطل

*فعال اجتماعی

برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل‌ رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1903032